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[期刊论文] 作者：程家强,,
来源：思想政治课研究 年份：2019
新课标背景下,思政课教学要培养学生的核心素养,着力实现"教-学"方式的转变,深度学习是其重要的路径选择。培养学生的深度学习能力是思政课教学的重要追求。激发学习的内驱力...
[期刊论文] 作者：程家强,,
来源：思想政治课教学 年份：2018
高中政治教学要实现"教教材"向"用教材教"的转变,营造灵动智慧的课堂,提升学生的学科核心素养,需要适切的教学拓展。本文对政治教学拓展彰显学科核心素养进行了初步探微,提出...
[期刊论文] 作者：程家强,,
来源：思想政治课研究 年份：2016
诗意德育有别于功利主义的知性德育。诗意德育是对知性德育的丰富和完善,是新的德育路径的探索。本文从三个纬度阐释了如何让政治教学氤氲诗意德育的芬芳：一、挖掘传统文化诗......
[期刊论文] 作者：李伟,程家强,,
来源：中国矿业大学学报(社会科学版) 年份：2007
源于对现代性批判的共同性,马克思主义哲学和后现代主义在当代相遇。二者既有相通之处,也呈现出明显的区别,前者指引人们向着自由、解放奋勇前进,后者的“消解”运动却最终导...
[期刊论文] 作者：程家强,于永明,,
来源：安徽农学通报 年份：2007
庄子是我国先秦时期重要的哲人,他创立了“虚空无待、顺应自然、清静无欲”的人生哲学。在现代,一些人活着的价值和意义只是为了追逐物质利益和感性满足,人们的生存心态具有...
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