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[期刊论文] 作者：程小凤,,
来源：四川建材 年份：2018
主要介绍了钢筋混凝土（简称RC）框架结构不同倒塌机制下,屈服位移和极限位移的计算方法-反弯点法。在计算框架结构的屈服位移时,考虑反弯点影响,将柱子分为上、下两部分,最后通......
[会议论文] 作者：程小凤,,
来源： 年份：2018
目的探讨我科深静脉穿刺置管术后,给予预见性护理对深静脉导管堵塞发生的预防效果。方法选取2016年12月-2017年12月期间,我科留置有深静脉置管的住院患者共42例作为研究对象...
[期刊论文] 作者：程小凤,
来源：实用临床护理学电子杂志 年份：2020
目的探究Orem自理模式在慢性肾功能衰竭患者生活质量中的应用效果。方法选取在我科收治的慢性肾功能衰竭患者83例,采用随机数字法分为实验组和对照组,实验组40例,对照组43例...
[会议论文] 作者：程小凤,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：程小凤,,
来源：当代护士(中旬刊) 年份：2019
系统性红斑狼疮(Systemic Lupus Erythematosus,SLE)是一种多脏器受累的自身免疫性疾病,好发于育龄期女性,病程长,并发症多。肾脏是最常见的受累器官之一,通常有血尿、蛋...
[期刊论文] 作者：程小凤,,
来源：小学数学教育 年份：2015
"空间观念"是《数学课程标准(2011年版)》10个核心概念之一。课程标准从四方面对空间观念进行了刻画描述,其中一方面就是"想象出物体的方位和相互之间的位置关系"。属于...
[期刊论文] 作者：程小凤,,
来源：西部学刊 年份：2017
"卫女思归"主要是指远嫁异地的卫国女子从婚恋到思乡的感情变化过程,涉及和体现了春秋时期父母殁而不得归的归宁习俗与江河日下的女性地位。现试以《诗经》中的《邶风·泉水...
[期刊论文] 作者：程小凤,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2020
文章主要针对妙用提问提高小学语文课堂教学效果进行分析,结合当下小学语文课堂教学的发展现状为根据,从小学语文课堂教学中存在的问题、妙用提问提高小学语文课堂教学效果方...
[期刊论文] 作者：程小凤,,
来源：城市建设理论研究(电子版) 年份：2004
基于大量钢筋混凝土框架结构建筑物接近设计使用年限,或者部分建筑在遭受地震后出现不同程度的损坏、或者国内部分地区抗震设防要求提高等原因,许多建筑物需要按照现行规范进...
[期刊论文] 作者：程小凤,
来源：环球慈善 年份：2020
在我国当下素质教育的背景下,德育教育已经成为了重中之重,一个人的品德、素养以及人生观念对于这个人的成长和发展都起到了关键性的影响作用。所以对于学生们进行德育教育非...
[期刊论文] 作者：程小凤,,
来源：小学教学参考 年份：2015
数学活动经验的积累,既是提高学生数学素养的重要途径,又是数学教学的重要目标。因此,教师在教学中要注重结合具体的教学内容,设计有效的数学活动,充分利用教学资源,引导学生...
[期刊论文] 作者：程小凤,
来源：当代教研论丛 年份：2017
职高英语阅读教学中,很多策略难以发挥持续的作用,其原因在于忽视了学生的学习感受。基于学生阅读感受的生本视角,可以让传统策略更具系统意义,从而更能够在学生的阅读中发挥...
[期刊论文] 作者：程小凤,
来源：成才之路 年份：2012
摘 要：当前，高中英语教学在新课程教学理念指导下，进行了创新和改革，使高中英语教学理念发生了转向。高中教师应根据高中英语课程的教学规律，结合高中生的个体差异，实施具有以人为本的人性化教学与辅导，最终培养高中生的个体充分认知和发展。 关键词：新课程；高中英语；......
[期刊论文] 作者：程小凤,
来源：中学生作文指导 年份：2019
随着新课改的大力推进高中的教育模式也必须及时做出相应改变。而高中语文是高中阶段的重要学科,在这其中,高中作文又占有重要比例,所以老师应注意对学生进行写作指导,鼓励学...
[期刊论文] 作者：程小凤,,
来源：交通科技与经济 年份：2016
针对大型停车场泊位引导效率低以及管理系统不完善等问题进行分析,对停车场内的路网特征进行研究。从用户角度分析其对最优泊位选择的影响因素,以寻找最优泊位为目的,提出一...
[期刊论文] 作者：程小凤,
来源：学理论 年份：2014
《五帝本纪》作为史家绝唱之开篇,司马迁不仅表达了“五帝”开启中华历史之帷幕这一观点,更告诉了后人五帝是我们的华夏始祖,同时,他还深刻阐述了五帝的英雄作为借以丰满其完...
[期刊论文] 作者：程小凤,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2016
[摘 要]数学复习课与新授课、练习课并称为数学三类课。复习课应关注“理练结合”，教师在教学时非常注重对知识的“理”，然而在“练”时偏重题量，往往忽视了对习题材料的选取。尝试分析在选取习题材料时应关注的几个点，力图让复习课更有效，能真正体现学习数学的价值......
[期刊论文] 作者：程小凤,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2017
长期以来，教师和学生都习惯于各学科知识平行不交错的状态。在深化课程改革的大背景下，教师开始尝试打破学科壁垒，整合各科知识，实现知识间融会贯通的同时，提高课堂教学效益，带动学......
[期刊论文] 作者：程小凤,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2018
设计意图:《语文课程标准》指出:学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,倡导自主、合作、探究的学习方式。因此,教学中,从学生...
[期刊论文] 作者：程小凤,
来源：赢未来 年份：2018
小学英语教学的主要目的是使学生爱学、乐学、善学。充分利用"情趣教学"这一重要扩展教学形式，对提高英语教学的效果有很大的帮助。在英语教学中只有坚持以学生为主体，重视情感......
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