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[期刊论文] 作者：程晓豪,
来源：职业·中旬 年份：2013
摘 要：职高学生普遍基础差，对数学没有兴趣。教师必须激发他们的兴趣，增强他们的自信心，让他们主动参与课堂教学。本文提出在课堂教学中可以采取的一些策略和方法，把课堂中最具有活力的学生调动起来，让知识生活化、简单化、专业相关化，让课堂充满活力。 关键词：数学 ......
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