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[期刊论文] 作者：程本学,,
来源：自然辩证法通讯 年份：2006
“求是”与“致用”，作为学术研究的两种理念，它们之间究竟何者更为根本，一直是学术界的一个“剪不断”的话题。不难看出，近代以来，中国学人关于学术理念的探讨一直在这两者之间左......
[期刊论文] 作者：程本学,,
来源：岭南学刊 年份：2008
在专名问题上存在着两种对立的理论:历史因果理论与摹状词理论。前者认为专名有指称而无内涵,专名的指称是通过社会群体中的历史因果链条确定的;后者认为专名既有指称又有内...
[期刊论文] 作者：程本学,,
来源：天津社会科学 年份：2017
在从农业革命到第三次工业革命的四个发展阶段中,可以发现一个向出发点回归的否定之否定过程,前提是把第一、二次工业革命视为一个整体或一个环节。这种看似普通的简化处理方...
[期刊论文] 作者：程本学,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2006
摹状词理论与历史因果理论是专名意义问题上的两种对立的理论。从表面上看，这两种理论在专名有无涵义的问题上持截然相反的观点，但仔细分析可以发现，借助于可能世界的观念。它们......
[期刊论文] 作者：程本学,
来源：学术研究 年份：2007
否定之否定的过程并不只是表现为“三段式”这种单一模式。如果把辩证的否定理解为发展的环节并予以符号化．则辩证否定的过程就表现为一个发展的链条。借助于符号的运演，发展的......
[期刊论文] 作者：程本学,
来源：系统科学学报 年份：2007
辩证法与系统论的结合，不仅可以从系统论走向辩证法，也可以从辩证法走向系统论。如果把否定之否定规律作为出发点并进行适度抽象而予以形式化，那么，否定之否定过程的“三段式”模......
[期刊论文] 作者：程本学,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2011
层次问题一直是马克思主义理论研究中的难题，借用拉卡托斯的科学研究纲领方法论所提供的思路是解决这一难题的有效途径。通过分析马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三......
[期刊论文] 作者：程本学,
来源：现代哲学 年份：2009
对辩证发展过程的理解总是与“三段式”联系在一起。然而“三段式”作为黑格尔对古希腊辩证法的发掘和改造，并没有达到表现论的成熟境界，其本身还需要进一步发掘。如果剥去“三......
[期刊论文] 作者：程本学,
来源：岭南学刊 年份：2008
在专名问题上存在着两种对立的理论:历史因果理论与摹状词理论.前者认为专名有指称而无内涵,专名的指称是通过社会群体中的历史因果链条确定的;后者认为专名既有指称又有内涵...
[期刊论文] 作者：程本学,
来源：哲学研究 年份：2007
在当今新潮迭出的哲学园地里，辩证法的内容几乎成了妇孺皆知的常识。然而，关于辩证法，尤其是马克思主义辩证法，有些地方还存在着误解。正是这些误解，使得辩证法一度成了某些实用主义者手中“变戏法”的工具，蒙上了“诡辩论”的不白之冤。造成这种局面的原因固然是多方......
[期刊论文] 作者：王彦,程本学,,
来源：求实 年份：2014
群众史观和群众工作分别是群众路线的灵魂和躯体。群众史观是对人民群众与社会历史发展关系的规律总结，其产生以人成为现实的人、社会成为现实的社会为逻辑大前提，以唯物主义地......
[期刊论文] 作者：田惠,程本学,,
来源：岭南学刊 年份：2012
科技具有两重性，它既给人类带来巨大的福祉，也产生了普遍的异化问题。科技人化是针对科技异化而提出的一个概念，它包括科技的人文化、人性化和人道化三层含义。在我国，科技人化的......
[期刊论文] 作者：程本学;吴育林,
来源：求索 年份：2008
对辩证发展过程的理解总是和“三段式”联系在一起。然而，“三段式”作为黑格尔对古希腊对话辩证法的发掘和改造，并没有达到表现论的成熟境界，其本身还需要进一步地发掘。如果对“三段式”进行适度抽象使其形式化，那么，正反合的过程就表现为一个以环节为其结构成分的......
[期刊论文] 作者：程本学,田惠,
来源：岭南学刊 年份：2021
青春偶像剧是我国大众文化中举足轻重的一种.用阿多诺文化工业理论审视青春偶像剧,可以看出其标准化、套路化与商品化的特点,这是青春偶像剧作为大众文化的局限所在.但青春偶像剧并非只有消极意义,它还蕴含着德育教化功能,是文化多元化、民主化与世俗化的体现,......
[期刊论文] 作者：程本学, 田惠,
来源：岭南学刊 年份：2021
青春偶像剧是我国大众文化中举足轻重的一种。用阿多诺文化工业理论审视青春偶像剧,可以看出其标准化、套路化与商品化的特点,这是青春偶像剧作为大众文化的局限所在。但青春偶像剧并非只有消极意义,它还蕴含着德育教化功能,是文化多元化、民主化与世俗化的体现......
[期刊论文] 作者：程本学, 王继芳,,
来源：岭南学刊 年份：2018
批判性思维能引导人们审慎思考、远离盲从,是每个人必须具备的一种素质。阐释批判性思维有多种途径,一种较为便捷的途径是:暂时撇开它的具体细节,从宏观的角度、用白描的手法...
[期刊论文] 作者：程本学;何智美;梁豪,
来源：复旦学报：社会科学版 年份：1998
本文阐述了从弗雷格到克里普克的关于专名的意义理论，分析了“摹状词理论”与“历史因果理论”的合理与不足，并在此基础上，将可能世界的观念引入“簇摹状词理论”，对专名的内涵提出了新的看法，认为专名在某一可能世界中的内涵等同于描述对象在那一世界中的属性特征的......
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