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[期刊论文] 作者：程翠枝,
来源：建材发展导向（下） 年份：2016
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[期刊论文] 作者：程翠枝,,
来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013
将古典诗歌引入历史课堂,就其意义而言,可以提高学生学习历史的积极性、可以帮助学生掌握历史知识、可以帮助学生提高分析历史的能力;在方法上可以在课前导入中引进古典诗歌...
[期刊论文] 作者：程翠枝,,
来源：青春岁月 年份：2012
针对历史课堂中存在的低效问题,从三个方面阐述了解决这一问题的方法。立足教材,融会历史知识。充分发挥历史教材的作用,指导学生在课堂中学会阅读、学会抓住关键词语、学会...
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