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[期刊论文] 作者：穆东琴,项菊仟,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2012
本文以问卷调查的形式,通过描述统计分析和定性分析,对南京医科大学康达学院2009级五年一贯制高职＂专转本＂生的英语学习情况进行调查和探讨。文章在调查分析的基础上,对英语教......
[期刊论文] 作者：穆东琴,项菊仟,,
来源：疯狂英语(理论版) 年份：2016
本文汇报了历时一学期的行动教学研究,探讨在英语课堂教学中开展＂小组汇报＂活动的有效性,并对其进行反思。实践证明,＂小组汇报＂有利于激发学生学习兴趣,提高课堂参与度。...
[期刊论文] 作者：穆东琴,项菊仟,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2012
文章尝试借鉴企业发展中常用的SWOT分析法,针对学生使用英语教参①现象进行分析,揭示其对英语教学的启示。...
[期刊论文] 作者：穆东琴 项菊仟,
来源：疯狂英语·教师版 年份：2014
摘 要：文章简述了教师在自主学习活动中的作用，并从教师备课、学生预习、课堂教学和课后练习几个环节阐述了如何通过教参的使用来培养学生自主学习的能力。 关键词：自主学习；教师作用；教参；自主学习能力 [中图分类号]H319.3 [文献标识码]A [文章编号]1006......
[期刊论文] 作者：穆东琴 项菊仟,
来源：考试周刊 年份：2013
摘要： 随着英语教参的公开发行，高校学生使用英语教参变得越来越普遍，对广大大学英语教师而言是个挑战。本文以《大学体验英语综合教程》为例，对比研究了其配套的多个版本的参考书的内容和特点，提出了使用英语教参的建议。 关键词： 《大学体验英语综合教程》 教参......
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