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[学位论文] 作者：窦泊澄,,
来源：辽宁师范大学 年份：2009
在高中生物教学中实施探究性学习是生物课程标准的基本理念之一,探究性学习是提高学生生物科学素养的重要途径,但目前适应我国新课程改革的探究性学习学生评价还相对滞后,因...
[期刊论文] 作者：窦泊澄,
来源：中学生物学 年份：2005
随着素质教育的全面推进和高考改革的不断深化,高考在考查基础知识的同时,更加突出了对学生能力和素质的考查.根据教学大纲和高考对生物学科能力的有关要求,在生物教学中应注...
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