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[期刊论文] 作者：窦秋平,
来源：启迪 年份：2020
在如今的初中教育教学工作当中,教师必须要高度重视信息技术教学的开展,引导学生进入深度学习状态,提高教学成效,培养学生良好的信息技术能力与信息素养,以促进和保障学生实...
[期刊论文] 作者：窦秋平,,
来源：河南农业 年份：2009
【正】近年来,职校农类专业正面临严峻考验:学生招不来,招来留不住,毕业没去处。究其原因,固然有多种。但据笔者分析,学校技能课教学不规范而导致学生职业能力低是一个主要的...
[期刊论文] 作者：窦秋平,,
来源：河南农业 年份：2009
【正】一、根据教学需要,采用灵活多样的实践实习课堂教学是教师落实教学内容的主阵地,也是学生获得专业知识和技能的主要途径。对于实践操作能力极强的农林专业课来说,要求...
[期刊论文] 作者：窦秋平,,
来源：河南农业 年份：2007
随着人们生活水平的日益提高,既观果、观型、又观桩的果树盆景越来越为人们所青睐。果树盆景要求基干稍粗,形态苍劲,而且,硕果累累。但由于培育果树盆景时间长,技术复杂,根据...
[期刊论文] 作者：窦秋平,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2018
伴随着信息技术的不断发展,信息技术在不同教学任务中均有着一定的应用价值,其中最为典型的应用便是计算机技术、多媒体技术,这一些技术的应用对于初中教育整体水平有着明显...
[期刊论文] 作者：窦秋平,,
来源：河南农业 年份：2009
一、根据教学需要,采用灵活多样的实践实习rn课堂教学是教师落实教学内容的主阵地,也是学生获得专业知识和技能的主要途径.对于实践操作能力极强的农林专业课来说,要求将课堂...
[期刊论文] 作者：窦秋平,
来源：启迪 年份：2021
随着我国网络技术的发展,微信、QQ等软件已经成为人们生活中的重要工具,而微课程在初中信息技术的教学中,能够发挥非常重要的作用,促进教学效率的提高,丰富教学模式。本文在...
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