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[期刊论文] 作者：章壮美,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】美国教育家彼得克莱恩说：“学习的三大要素是接触、综合分析、实际参与。”现代教育的特征是充分发展人的主体性、追求人的全面发展。新的小学课程改革教材正是这样一套着眼于人的发展的教材。我们在教学过程中，要创造一个有利于学生主动参与的教育环境。......
[期刊论文] 作者：章壮美,
来源：安徽教育 年份：2004
小学语文教学目的是：培养学生的识字、听说、阅读、作文的能力，并在语言文字训练的过程中进行思想品德教育。小学生作文能力的培养是至关重要的一环，为今后进一步深造成为有用人......
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