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[期刊论文] 作者：李琳,章小彩,张玲玲,
来源：中国全科医学 年份：2018
目的 本研究采用多客体追踪范式研究咀嚼口香糖对精神分裂症患者注意功能的影响.方法 选取34例患者,符合ICD-10关于精神分裂症的诊断标准.将患者随机分为先咀嚼组和后咀嚼组,...
[会议论文] 作者：李琳, 章小彩, 黄惠玲,,
来源： 年份：2004
目的探讨音乐接受式音乐治疗对精神分裂症患者的康复疗效。方法 2012年1月-12月,在我院精神分裂症患者中随机挑选60例,随机分为实验组和对照组,每组各30例。实验组给予接受式...
[期刊论文] 作者：章小彩,李琳,朱小英,,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2015
目的:研究计算机认知矫正治疗(CCRT)对注意缺陷/多动障碍(ADHD)儿童注意功能的影响。方法:选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版的注意缺陷/多动障碍-注意障碍诊断标准的...
[期刊论文] 作者：李凤苹,章小彩,李琳,,
来源：护理与康复 年份：2016
目的观察引导式教育训练对首发精神分裂症患者自我病耻感的影响。方法第一阶段将40例首发精神分裂症患者按随机数字表分为A组和B组各20例,A组给予抗精神病药物治疗和工娱治疗...
[期刊论文] 作者：章小彩,李琳,张丽萍,张玲玲,,
来源：护理与康复 年份：2017
目的观察口香糖联合计算机认知矫正训练对精神分裂症患者注意功能改善的影响。方法将60例精神分裂症患者按照随机数字表分为计算机认知矫正训练组20例、口香糖＋计算机认知矫正......
[期刊论文] 作者：李琳，章小彩，张玲玲，LILin，ZHANGXiao-cai，ZhangLing-ling,
来源：中国全科医学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：章小彩,傅丽娟,黄惠玲,刘健,
来源：护理与康复 年份：2010
目的探讨刺绣作业疗法对精神分裂症患者生活质量的影响。方法对22例精神分裂症患者实施刺绣作业疗法,治疗前后的生活质量用生活质量评定综合问卷评定。结果生活质量总分治疗...
[期刊论文] 作者：章小彩,孙榕英,黄惠玲,傅丽娟,
来源：中国康复理论与实践 年份：2010
目的探讨综合康复训练对住院精神分裂症患者的康复效果。方法将200例恢复期住院精神分裂症患者分为干预组和对照组,采用住院精神病人康复疗效评定量表（IPROS）、简明精神病量表（B......
[期刊论文] 作者：章小彩,李琳,朱小英,李凤苹,孙榕英,,
来源：护理与康复 年份：2016
目的观察团体游戏对住院慢性精神分裂症患者孤独感的影响。方法将106例住院慢性精神分裂症患者按随机数字表分为观察组和对照组各53例。对照组给予抗精神病药物治疗和传统护...
[会议论文] 作者：刘健,段海鸿,章小彩,卞清涛,谭淑平,
来源：浙江省心理卫生协会第十届学术年会暨浙江省首届心理咨询师大会 年份：2013
几乎所有精神分裂症患者都不同程度地存在认知障碍，精神分裂症的认知障甜是原发性、广泛性的缺陷,主要包括三大方面：注意、记忆与执行功能,认知缺陷的康复治疗是临床康复的一道......
[会议论文] 作者：章小彩,李琳,孙榕英,李凤苹,傅丽娟,黄惠玲,
来源：2015中国心理卫生协会老年心理卫生专业委员会第十二届年会、浙江省康复医学睡眠障碍专业委员会学术年会暨浙江省医学会精神病 年份：2015
2011年1月至2012年3月,本院康复科采用北京大学第六医院的社会交往技能训练程式手册(在Bellack训练程式的基础上制定)对42例住院慢性精神分裂症患者进行干预.并指出了社会交...
[会议论文] 作者：李琳, 章小彩, 傅丽娟, 黄惠玲, 李凤苹, 孙榕英,,
来源： 年份：2015
目的研究短时间的计算机认知矫正训练(CCRT)对注意缺陷和多动障碍儿童(ADHD)儿童注意功能的影响。方法随机挑选40例ADHD儿童和20例健康儿童,然后将40例ADHD儿童分为药物+认知...
[会议论文] 作者：李琳;章小彩;傅丽娟;黄惠玲;李凤苹;孙榕英;,
来源：浙江省预防医学会精神卫生专业委员会成立大会暨学术交流会 年份：2015
目的：研究短时间的计算机认知矫正训练(CCRT)对注意缺陷和多动障碍儿童(ADHD)儿童注意功能的影响. 方法：随机挑选40例ADHD儿童和20例健康儿童,然后将40例ADHD儿童分为药物+...
[会议论文] 作者：章小彩;孙榕英;李凤苹;傅丽娟;黄惠玲;江慧青;,
来源：2013浙江省医学会行为医学分会第一届学术年会 年份：2013
精神分裂症是一种高致残率的精神疾病,它不仅给患者带来了精神上的负担,还严重破坏患者的社会功能,使患者的生活自理能力减退,降低了患者的生存质量.因此,对于慢性精神分裂症...
[期刊论文] 作者：刘健,段海鸿,章小彩,陈秀红,卞清涛,谭淑平,
来源：中华物理医学与康复杂志 年份：2015
目的探讨计算机辅助认知训练对精神分裂症患者认知功能康复治疗效果。方法研究组51例精神分裂症患者，通过计算机辅助认知作业训练治疗2个月，对照组53例精神分裂症患者采用常规工娱疗法治疗2个月。2组患者治疗前后分别进行阳性和阴性症状量表(PANSS)、连线测验A和B......
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