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[期刊论文] 作者：章能全,
来源：中国教育发展研究 年份：2012
安徽省安庆全新学校安庆246003 【摘要】 人们渴望教育公平。然而，在新的历史条件下，实施怎样的基础教育才能实现真正的教育公平？要在坚持教育起点的“有教无类”，教育过程的“因材施教”，教育目标的“人尽其才”。 坚持教育起点的“有教无类”，就应对每......
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