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[期刊论文] 作者:童好庄, 来源:都市家教:上半月 年份:2011
教育部制订的新的高中《英语课程标准(实验稿)》在教学建议中明确提出要“倡导任务型教学途径,培养学生语言运用能力”,即教师要“依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性设计贴......
[期刊论文] 作者:童好庄,, 来源:新课程(中学) 年份:2010
一、缩写--用缩影的形式把握课文rn缩写是在保留原文体裁、题材、主要内容、结构顺序、人称角度等的前提下概括原文内容、压缩篇幅,使之成为一篇内容简明、语言简练、中心突...
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