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[期刊论文] 作者：童学英,
来源：大观周刊 年份：2011
历史教学工作面临尴尬境地，极其需要教师在课堂中增强趣味性教学。趣味性教学可以从巧设导语、结合其他学科知识、穿插时政、娱乐资讯、强调学生主体地位等方面入手。恰当运用......
[期刊论文] 作者：童学英,,
来源：学苑教育 年份：2011
高中物理难学，这几乎是所有高中学生的普遍反映，究其原因，一是对物理学科的特点认识不足；二是缺少正确的学习方法；三是下功夫不够。...
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