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[期刊论文] 作者：童慕南,
来源：生物技术世界 年份：2015
文章通过问卷形式对医药卫生学院护理专业学生进行了医学基础实验课调查,并对调查结果进行了分析与研究,提出了一些值得思考的问题....
[期刊论文] 作者：童慕南,,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2012
《营养与膳食》课程旨在讨论科学合理的营养与膳食搭配对人体健康的维护和促进。人的生命活动离不开营养,不同人群的营养膳食状况不同,不同食品所含营养素也不同,护理专业的...
[期刊论文] 作者：童慕南,
来源：新课程·上旬 年份：2013
糖类作为护理专业《医用化学基础》中最后的一章内容，对学生来说有着极其重要的意义。一方面化学研究的对象是物质的组成、结构、性质、变化及其应用，另一方面医用化学可以说是学习护理专业的一门基础课，糖类这一章的内容在上述两个方面都得到了充分的体现，所以说如......
[会议论文] 作者：童慕南,
来源：全国医用化学教学研讨会 年份：2001
新形势下的生源质量不同,学生的想法不同,要求教师能适应新形势,改变传统教法,更加重视学生的学法指导,把素质教育落到实处,让学生学会生存,学会学习....
[期刊论文] 作者：童慕南,杜新满,
来源：新西部：中旬·理论 年份：2014
本文阐述了高校教师职业道德的基本特征及对学生职业素质培养的影响,分析了高校教师职业道德品质存在的问题,提出在教学中培养学生职业素质的途径.要结合实际,不断改进课堂教...
[期刊论文] 作者：杜新满 陈志明 童慕南 李素君 王斯蕾,
来源：教育教学论坛 年份：2015
摘要：目的：高职院校教师的教育教学能力是实现高职教育培养目标的关键。方法：分析当前高职院校教育教学的现状及特点。结果：探讨高职教师教育教学的能力要求。结论：提高高职院校教师的基本素质。 关键词：高职教育特点;高职教师;教师能力 中图分类号：G712 文献......
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