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[期刊论文] 作者：童浩军,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2011
《中小学数学》(初中版)2011年第1～2期刊登了赵立春老师的文章《是增根,还是伪根?》(以下简称"赵文").该文第一部分是针对《中小学数学》(初中教师版)2005年第12期刊登的...
[期刊论文] 作者：童浩军,,
来源：数学教学 年份：2011
求一般物体的重心属于物理学静力学的研究范畴．义务教育数学课程标准对平面图形的重心有所规定，课程标准（实验稿）指出：探索并了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义......
[期刊论文] 作者：童浩军,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2008
三角形中位线定理是初中数学中的一个重要定理.对这个定理的证明,教材要求学生了解并掌握.笔者对三角形中位线定理证明的重视,起因于学期初发生的一件事.在教研室组织的...
[期刊论文] 作者：童浩军,,
来源：数学通报 年份：2009
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[期刊论文] 作者：童浩军,,
来源：数学教学 年份：2011
一个圆沿着其他物体的表面滚动,它的转数问题在初中数学中已被讨论了二十余年(以下简称"滚圆问题").关于这场讨论笔者认为至今尚不能算作是尘埃落定,其原因主要有两个方...
[期刊论文] 作者：童浩军,,
来源：数学教学 年份：2008
大家知道，平分三角形周长或面积的直线都有无数多条．那么同时平分三角形周长和面积的直线（下文中称具有这样特征的直线为三角形的周积平分线）是否存在？有多少条？这正是本文所要探讨......
[期刊论文] 作者：童浩军,,
来源：中等数学 年份：2005
第一试一、选择题(每小题7分,共42分)1.[x]表示不大于x的最大整数,且{x}=x-[x].则下列关系式中,错误的是( )....
[期刊论文] 作者：童浩军,,
来源：数学教学 年份：2007
学会质疑，重视探究是我们遇到带有争议性问题时应有的态度．这种理性的对待问题的方式使自己受益匪浅：获取真知的同时，探究问题的能力也得到很大提高．本文以一个竞赛题为例，谈谈自己......
[期刊论文] 作者：童浩军,,
来源：数学教学 年份：2011
文[1]着重讨论了＂分别将不相似的两个三角形分成几个小三角形,使得分成的小三角形对应相似,且要求分得的个数尽可能少＂的问题.读了此文后,笔者重新思考其中的几个疑难问题,发现......
[期刊论文] 作者：童浩军,,
来源：中学数学教学参考 年份：2015
《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。在这个背景下,注重学生动手实践、自主探索的动手操作型试...
[期刊论文] 作者：童浩军,
来源：数理天地(初中版) 年份：2003
近几年数学竞赛和中考出现了一些与网络有关的问题.这些问题并不需要用到很多数学,但要求较强的分析能力. 1.网络流量例1 如图1,小圆圈表示网络的结点,结点之间的连结表示它...
[期刊论文] 作者：童浩军,,
来源：中学数学教学参考 年份：2007
笔者在整理2006年全国各地的中考概率题时,发现其中有一个问题值得大家关注:大量重复实验时频率与概率的关系究竟如何?下面谈谈笔者对这个问题的一些认识.1 大量重复实验时...
[期刊论文] 作者：童浩军,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2012
《中小学数学》(初中版)2011年第6期刊登了扈保洪老师的文章《也为一道习题构造反例》(以下简称“文1”)和彭浩、谷兴武两位老师的文章《怎样的三角形可以被分割为两个等腰三...
[期刊论文] 作者：童浩军，TONGHao-jun,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2005
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
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