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[期刊论文] 作者：童静菊,,
来源：高等教育研究 年份：2009
英国高校学生事务"以学生为中心"的工作理念,综合化、专业化的学生服务体系,规范有效的工作准则,重视学联在学生事务中的作用,以及"学术导向"的学生事务工作体制等特点,对我...
[学位论文] 作者：童静菊,,
来源： 年份：2008
当前,我国高等教育正处于一个不断变革的新时代。各种变革使作为高等教育载体的高校发生了诸多变化,同时也使以大学生为工作对象的高校学生工作不断发生裂变与重构,并呈现出...
[期刊论文] 作者：童静菊,,
来源：理论月刊 年份：2007
近年来,由于文化素质教育的进一步推进,也由于对大学生思想政治教育的进一步加强和重视,我国高校当代大学生文化教育的状况得到了一些改进,但是依然面临着六个方面的困境：民族......
[期刊论文] 作者：童静菊,,
来源：高教探索 年份：2007
为保障大学生的生命安全,增强高校对大学生自杀行为的防范意识,维护高校的稳定和家庭的完整,笔者及所在课题组对湖北高校近三年来20所高校的20起大学生自杀典型案例进行了深...
[期刊论文] 作者：童静菊,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2006
笔者根据建国以来重大政治和经济形势的发展变化,结合理论界对德育发展阶段的划分,对我国高校辅导员队伍建设的发展历程进行了回顾与分析,并提出了今后辅导员队伍的发展方向,...
[期刊论文] 作者：童静菊,
来源：湖北成人教育学院学报 年份：2000
世纪之交,高等学校的战略地位,已成为教育部门乃至当今社会关注的重要问题。进入21世纪,高等学校将由什么样的人管理是决定高等学校战略地位的当务之急。当前如何在邓小平“...
[期刊论文] 作者：童静菊,
来源：黑龙江高教研究 年份：2007
近年来，我国高校大学生文化教育的状况得到了一些改进，但是仍然面临着较大的困境。导致困境的原因是多方面的，具体而言，有文化选择自由度增大与文化自觉缺失、个体文化困惑强烈与......
[期刊论文] 作者：童静菊,
来源：学校党建与思想教育 年份：2000
高等学校教师职务评聘工作是高校人事管理的一项重要内容。做好高校教师职务评聘工作，对加强教师队伍建设，充分调动高校广大教师教书育人的积极性，具有十分重要的作用。我国高等......
[期刊论文] 作者：童静菊,
来源：学校党建与思想教育 年份：2005
深入贯彻学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)，做好大学生思想政治教育工作．是高等学校当前的首要任务。笔者认为，认真贯彻......
[期刊论文] 作者：童静菊,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2001
全面提高管理干部的素质,建设一支结构合理的管理干部队伍,构建新的干部选用机制,从而建设一支面向21世纪的高校管理干部队伍....
[期刊论文] 作者：童静菊,
来源：培训与研究(湖北教育学院学报) 年份：1999
马克思、恩格斯写于1845—1846年的《德意志意识形态》是马克思、恩格斯世界观发生根本转变的标志。在《德意志意识形态》中,马克思、恩格斯叙述了辩证唯物主义和历史唯物主...
[期刊论文] 作者：童静菊,,
来源：职教天地 年份：2011
中职学校未来要“建设成一个什么样的学校”、“要怎样建设这样的学校”?制定中等职业学校中长期的发展战略规划,已成为中职学校发展的当务之急....
[学位论文] 作者：童静菊,
来源：华中科技大学 年份：2008
当前，我国高等教育正处于一个不断变革的新时代。各种变革使作为高等教育载体的高校发生了诸多变化，同时也使以大学生为工作对象的高校学生工作不断发生裂变与重构，并呈现出理念......
[学位论文] 作者：童静菊,
来源：华中师范大学 年份：1999
该文试图从中国职称制度的历史与现状着手,通过对当前高校教师职务评聘中的若干问题的分析,探索中国高校教师职务评聘制度改革发展的对策与方向,以期进一步完善高校教师职务...
[期刊论文] 作者：童静菊, 刘建明,,
来源：现代教育科学 年份：2007
在我国高等教育繁荣发展的过程中,独立学院以一种新兴的方式出现并且在全国呈现蓬勃发展之势。独立学院的兴起极大地缓解了高等教育资源的短缺问题,促进了高等教育的发展。独...
[期刊论文] 作者：周学武,童静菊,,
来源：行政事业资产与财务 年份：2009
2009年初的英国，百年罕见的大雪与百年不遇的金融危机相伴而行，从里到外透着深深的寒意。南31位中青年干部组成的湖北省第七期出国培训英国班学员，却感受着春的气息。在结束国内......
[期刊论文] 作者：童静菊,朱圣芳,尹传松,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2014
为全面了解中等职业学校学生学习生活、思想道德、职业观念以及毕业后的发展情况，提高学生培养质量和就业后发展能力，笔者及所在课题组历经两年在全省10所有代表性的中职学校及......
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