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[期刊论文] 作者：童顺平,,
来源：河西学院学报 年份：2011
综合实践活动学科化设计与实施会弱化综合实践活动教育功能,分化综合实践活动课程资源,影响综合实践活动课程的发展。综合实践活动指定领域融合设计与实施可以融合项目为载体...
[学位论文] 作者：童顺平,,
来源： 年份：2011
综合实践活动指定领域以融合的方式设计是综合实践活动的基本要求。一些学校在综合实践活动课程设计方面存在学科化倾向。改变目前现状,必须引导学校以融合的方式设计综合实...
[期刊论文] 作者：童顺平,,
来源：教育与考试 年份：2017
使用＂引证分析法＂基于CNKI《中国引文数据库》2016年数据,可对2016年我国高等教育研究现状和学术影响力进行全面检视。检索、分析结果表明,2016年我国高等教育研究学术影响力比...
[期刊论文] 作者：童顺平,
来源：韶关学院学报 年份：2020
潘懋元先生是我国高教界的“泰斗”,也是我国为数不多的产生国际影响的高等教育研究专家。《高等教育学讲座》作为我国乃至世界第一本系统论述高等教育学的学术专著,较完美地...
[期刊论文] 作者：童顺平,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2018
世界一流大学和学科存在形式和实质两套标准,前者要符合量的要求,后者则体现为质的规定。"双一流"是大学办学质量持续提升和不断发展的结果。政府与大学及其校长存在一种明示...
[期刊论文] 作者：童顺平,
来源：现代教育管理 年份：2019
从理论上厘清高等教育现代化与高等教育现代性的关系是高等教育现代化研究一个无法绕过的课题。高等教育现代化是国家现代化或社会现代化的一个分支,其发展过程同国家或社会...
[期刊论文] 作者：童顺平,,
来源：现代教育管理 年份：2018
高等学校"供给侧"改革是一种立足于高等教育产品(或服务),以提升供给品质、优化供给结构为核心,以解决高等学校高等教育产品(或服务)供给问题为目的的改革。推动这种改革,对...
[期刊论文] 作者：童顺平,,
来源：重庆高教研究 年份：2017
＂互联网＋教学＂是高等学校为提升专门人才培养质量,通过将互联网创新成果与传统教学深度融合形成的以互联网为基础设施和创新要素的教学新形态。这种教学新形态具有跨界融合性、......
[期刊论文] 作者：童顺平,
来源：教育科学文摘 年份：2017
对'放弃论'理论基础的检讨常州大学高等教育研究院特聘专家、南京大学教育研究院龚放教授在《把握学科特性选准研究方法——高等教育学科建设必须解决的两个问题...
[期刊论文] 作者：童顺平,
来源：现代教育科学 年份：2020
使用引证分析法,基于CNKI《中国引文数据库》(2013—2017年)的数据分析发现:我国高等教育研究整体发展较平稳,保持着很强的学术论文生产能力和较大的学术影响力,但高等教育学...
[期刊论文] 作者：童顺平,
来源：现代教育管理 年份：2017
世界一流大学建设是政府与高校之间的一个契约，政府和高校围绕世界一流大学建设形成了委托代理关系。为更好地履行世界一流大学建设契约，政府需要汲取激励契约理论中的有益思想......
[期刊论文] 作者：童顺平,
来源：黑龙江高教研究 年份：2019
"就业难"和"人才荒"同时并存反映出我国高校人才供给和社会需求之间存在较为突出的结构性问题。高校作为人才供给侧,其人才培养供给侧结构主要由高校人才培养系统内部的教师...
[期刊论文] 作者：童顺平,
来源：漳州师范学院学报：哲学社会科学版 年份：2009
对话精神的内涵包括平等、合作、交互和创造，它是贯穿于整个对话教学过程的价值因素。对对话教学具有导向作用。重构对话教学教师要努力构建平等的师生关系，与学生进行精诚合作......
[期刊论文] 作者：童顺平,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2009
研究性学习作为新课改的一个亮点，是内含“研究性质学习方式”和“指导研究性质教学方式”的一门综合实践课程，是研究性学习方式、指导研究性教学方式和研究性学习课程三者的有......
[期刊论文] 作者：童顺平,
来源：职教通讯 年份：2015
摘要：构建学习型学生党支部有利于高职院校加强学生党建工作，改善学生党支部政治学习现状，促进学生党员成长成才。高职院校可通过树立科学的学习理念，建立健全学习制度，学生党员干部发挥表率作用，合理安排学习内容，加强学风建设，将学习型学生党支部建设工作做好、做实。......
[期刊论文] 作者：童顺平,,
来源：现代教育科学 年份：2020
使用引证分析法,基于CNKI《中国引文数据库》(2013—2017年)的数据分析发现:我国高等教育研究整体发展较平稳,保持着很强的学术论文生产能力和较大的学术影响力,但高等教育学...
[期刊论文] 作者：童顺平,
来源：黑龙江高教研究 年份：2021
面对高等教育全球化迅猛发展和高等教育全球市场竞争加剧的国际背景,日本、韩国、新加坡、中国、中国台湾地区、中国香港地区、印度等亚洲国家或地区积极采取政策项目驱动、持续集中投资、开展国际合作、招揽学术人才等策略推进世界一流大学建设.尽管亚洲国家或......
[期刊论文] 作者：童顺平,
来源：教育科学论坛 年份：2021
“十四五”时期,我国教育事业进入新发展阶段,县域特色品牌学校建设重要性凸显.当下我国县域特色品牌学校建设存在着策划能力不足、诊断性行动研究缺失、难以持续等明显桎梏.提升特色品牌学校建设策划能力,展开诊断性行动研究,构建综合保障机制,多措并举破解县......
[期刊论文] 作者：童顺平,
来源：现代教育科学 年份：2020
[摘要]使用引证分析法，基于CNKI《中国引文数据库》（2013—2017年）的数据分析发现：我国高等教育研究整体发展较平稳，保持着很强的学术论文生产能力和较大的学术影响力，但高等教育学术影响力主要集中于学科内部，对其他学科的影响相对较小。尽管出现了一批学术影响力较高......
[学位论文] 作者：童顺平,
来源：厦门大学 年份：2019
系统的创新创业教育离不开体系化课程。大陆高校创新创业教育课程普遍不成体系,成为创新创业教育发展掣肘。台湾高校比较多地在学校、学院、学系不同层级上开发出了创新创业教育学程课程。创新创业教育学程课程是由不同院系所科目按照内在关联整合开发而成的体......
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