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[期刊论文] 作者：竹文坤 罗学刚 段涛 王茜 陈晓明,
来源：亚太教育 年份：2016
摘 要：文章通过分析比较不同院校国家级教学团队的学历层次、人员结构、梯队建设等进而概括了我国国家级教学团队的现状。以此引申出《辐射生物效应》教学团队的形成机制、建设条件和措施，提出了教学团队的评价机制、激励机制等相关政策。汇总《辐射生物效应》课......
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