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[期刊论文] 作者：符史章,
来源：东吴教学 年份：1990
我在作文批改中,常发现学生的习作普遍存在思路迂回不前,内容空洞等毛病。原因是学生的想象能力较差。因此,我在作文教学中,积极培养学生的思维能力,极力开拓他们的行文思路...
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