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[期刊论文] 作者：毛菊, 康晓伟, 管廷娥, 李先启,,
来源：教育科学 年份：2012
本文以教师专业发展需求及外部支持为切入点,通过对河南省、江西省和安徽省2552名农村中小学教师的调查发现目前农村教师专业发展的主要问题有:专业发展留于经验,合作探究氛...
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