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[期刊论文] 作者：管良梁,
来源：时代经贸 年份：2011
人教版初中七年级数学教材第三章《一元一次方程》中有一习题：运动场的跑道一圈长400m，甲练习骑自行车，平均每分骑350m，乙练习跑步，平均每分跑250m，两人从同一处同时反向出发，经过多......
[期刊论文] 作者：管良梁,
来源：中国人民教师 年份：2010
这样的年代教师还家访,真是老土!很多人都持这样的态度,他们认为现在通讯这样的发达,根本没有必要登门造访了。信息时代,教师对学生的家访真的可以被取代吗?我的回答是否定的。 家访是在特定的环境和融洽的气氛下进行的工作,它可以让教师和家长、学生面对面......
[期刊论文] 作者：管良梁,
来源：中学数学研究 年份：2022
导数中不等式恒成立问题,对于学生而言一直都是一个难点.处理此类问题一般有两种方法:分类讨论、参数分离.学生遇到“不等式恒成立”问题,首选的方法就是“参数分离”.本文简要呈现师生应用“参数分离”解决一道“不等式恒成立”问题的思考与解答历程,尝试对这......
[期刊论文] 作者：管良梁,
来源：高中数学教与学 年份：2020
本节课是《普通高中课程标准实验教科书数学》人教A版必修4第三章"三角恒等变换"的3.1.1节"两角差的余弦公式",属于新授课.本节内容是三角恒等变形的基础,是正弦线、余弦线和诱导公式等知识的延伸,也是两角和、差、倍、半角等公式的基础.......
[期刊论文] 作者：管良梁,
来源：中学数学研究 年份：2022
数学模型是数学基础知识与数学应用之间的桥梁,构建数学模型处理数学问题的过程,就是将数学理论知识应用于实际问题的过程.借助合适的数学模型,有助于破除解题时遇到的难点,使得数学问题得以解决.接下来笔者结合3 个案列谈谈借助合适数学模型的重要性.......
[期刊论文] 作者：管良梁,
来源：理科考试研究 年份：2022
本文从借助定义确定圆、借助圆中定弦长的中点确定圆、借助定线段对直角确定圆、借助凸四边形对角互补确定圆、借助阿波罗尼斯圆确定圆五个方面挖掘隐藏的圆，借助“隐”圆，破解问题的难点.......
[期刊论文] 作者：管良梁,
来源：数理化解题研究 年份：2022
本文以一道恒成立问题为例,通过利用动轴定区间、判别式、根的位置等五个途径对问题进行思考,旨在提高学生的解题能力....
[期刊论文] 作者：管良梁,杨茂春,,
来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2012
数学活动课是学生在教师的指导下，通过自身认真地读题，根据题目所提供的信息动手操作得出新的图形或新的问题，然后认真地分析问题，最后运用所学知识解决问题。与学生个体素质、学......
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