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[期刊论文] 作者：籍燕琴,,
来源：考试周刊 年份：2014
默读技能的形成与发展,有自身规律,教师的任务就是遵守规律,有计划、有步骤地加以教育,促进发展。语文教师要根据课文的特点,提出明确具体的要求,引导学生边看边想,逐步培养...
[期刊论文] 作者：籍燕琴,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
现在中小学普遍提倡“赏识”教育,认为好孩子是“夸”出来的。用鼓励的方式培养孩子的自信固然是一种有效的方式,但在提倡表扬、奖励、赏识的同时,也不应该忽视批评惩罚在教...
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