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[期刊论文] 作者：米合木沙·买买提力,
来源：大众科学（周刊） 年份：2020
摘要：初三历史教学在整个初中教学阶段占据非常重要的位置，不仅要学习新知识，还要重新巩固复习之前的历史知识。初三学生面临非常严峻的升学压力，之前学生在对历史知识记忆时，大多采用死记硬背的形式，学习过程十分枯燥乏味，严重的影响着学生学习的积极性。而思维导图通......
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