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[学位论文] 作者:索淑艳,, 来源: 年份:2007
亲子冲突是指青少年与父母之间公开的行为对抗或对立,它表现为争论、争吵,甚至身体冲突等。本研究选取了从初中一年级到大学四年级共十个年级的青少年984名,采用家庭环境量表...
[期刊论文] 作者:索淑艳,, 来源:广西民族师范学院学报 年份:2015
农村教师的课程观和教材观直接影响农村人才的培养。文章以山西省大同地区、吕梁地区、忻州地区、运城地区的344名农村小学、初中和高中教师为调查对象,调查了解了农村教师的...
[期刊论文] 作者:索淑艳, 王莉,, 来源:黔南民族师范学院学报 年份:2017
采用问卷调查法对433名参加顶岗实习支教的师范生在其支教前后各发放一次问卷进行调查。通过对比师范学生支教前后价值观各因子的得分发现,总体上他们的人际价值观、职业价值...
[期刊论文] 作者:索淑艳, 张丽艳,, 来源:唐山师范学院学报 年份:2010
顶岗支教正在我国兴起,通过澄清顶岗支教的概念,阐述了实行顶岗支教的理论基础,列举了顶岗支教的典型案例,总结顶岗支教的意义、特点及模式研究的共同点,对我国顶岗支教实习...
[期刊论文] 作者:张淑清, 索淑艳,, 来源:忻州师范学院学报 年份:2010
教学反思是教师教学行为的重要组成部分,是教师专业化成长的主要途径和手段。通过问卷法和访谈法,发现实习生存在知识结构不合理、反思内容主要集中在课堂教学行为、反思不积...
[期刊论文] 作者:索淑艳,索变利,, 来源:校园心理 年份:2017
家庭是个体成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师,家庭环境是个体心理素质形成的最重要场所。改革开放以来,我国国民家庭生活发生了广泛而巨大的变化,如核心家庭剧增、离异...
[期刊论文] 作者:张丽艳,索淑艳, 来源:长春理工大学学报:自然科学版 年份:2010
顶岗实习支教是高师院校教师教育养成的一种有效模式。我国师范顶岗实习支教活动已进入全面推广阶段。在顶岗实习支教工作取得可喜成绩的同时,也存在一些不足。因此从指导教...
[期刊论文] 作者:索淑艳,索变利, 来源:忻州师范学院学报 年份:2007
文章通过对硕士研究生的自尊状况进行描述分析,为研究生心理健康教育提供了科学依据。调查采用的是Rosenberg于1965年编制的“自尊量表(SES)”,被试为江西省某高校全日制一年级研......
[期刊论文] 作者:索淑艳,索变利, 来源:忻州师范学院学报 年份:2015
实习支教是师范生学习过程中的一个重要的实践过程,不仅可以提升学生的教学能力,还可以改善他们的心理素质。文章针对顶岗实习支教的大学生,对他们的自我和谐与应对方式进行...
[期刊论文] 作者:索淑艳,索变利, 来源:教书育人:高教论坛 年份:2021
目的:调查支教师范生自我和谐在其价值观与应对方式之间的中介作用。方法:采用大学生价值观调查问卷、自我和谐量表和应对方式问卷,在山西省某高校随机选取容量为433的支教大三学生样本进行问卷调查。结果:①支教大学生的价值观与应对方式显著负相关(r=-0.122,p......
[期刊论文] 作者:索淑艳,索变利, 来源:教书育人(高教论坛) 年份:2021
目的:调查支教师范生自我和谐在其价值观与应对方式之间的中介作用.方法:采用大学生价值观调查问卷、自我和谐量表和应对方式问卷,在山西省某高校随机选取容量为433的支教大...
[期刊论文] 作者:索淑艳 索变利, 来源:教书育人·高教论坛 年份:2021
[摘 要] 目的:调查支教师范生自我和谐在其价值观与应对方式之间的中介作用。方法:采用大学生价值观调查问卷、自我和谐量表和应对方式问卷,在山西省某高校随机选取容量为433的支教大三学生样本进行问卷调查。结果:①支教大学生的价值观与应对方式显著负相关(r=-0.12......
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