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[期刊论文] 作者：綦群菊,
来源：教师博览:下旬刊 年份：2021
面对不同性格的学生,教师应在破解学生性格密码的基础上,因“色”施教。在小学教育中,教师要根据学生的性格色彩进行差异化教学,使学生既发挥自身的优势,又弥补各自的不足;既提高团队的整体效能,又促进团队成员智商与情商的全面发展,从而提高学生的终身学习能力......
[期刊论文] 作者：綦群菊,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2006
一、仿写VS抄袭说到仿写,很多老师都摇头,有的甚至将仿写等同于抄袭。《现代汉语词典》上“抄袭”的含义是:把别人的作品或语句抄来当做自己的“。仿写”的含义是:照别人作品...
[期刊论文] 作者：綦群菊,
来源：新班主任 年份：2021
近年来，网络上有不少关于家长陪娃写作业的段子，真可谓“不谈学习母慈子孝，一谈学习鸡飞狗跳”。陪娃写作业成了影响亲子关系的第一杀手，也影响到了学校教育。那么，陪娃写作业有没有好方法呢？ 仪式来铺路 家是温暖的地方。我们可以拥抱孩子，并问问：“今天有什么开......
[期刊论文] 作者：綦群菊,
来源：文渊（高中版） 年份：2020
阅读与写作是语言学习中两大密不可分的部分,实现二者的均衡发展对于培养学生的语文素养具有十分重要的意义.因此在现阶段教育教学领域当中,有关阅读和写作二者相关性的研究...
[期刊论文] 作者：綦群菊,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：级管理的优劣直接影响着一个班级的发展，优秀的班级管理是对小学生健康成长的保障。本文针对小学高年级班级管理的现状进行了分析，结合新课改制定的教学三维目标，进行了深入的思考和研究。 关键词：小学高年级 班级管理 现状分析 探索与改进 随着年龄的不......
[期刊论文] 作者：綦群菊,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘要：中国文化源远流长，古代文言博大精深。今天我说课的内容《矛与盾》就是一篇文言寓言，讲了一个人同时夸耀自己的矛和盾，因互相抵触而不能自圆其说，告诉人们实事求是的道理。 关键词：矛盾;教材;学情;教学过程 一、教材及学情分析 《矛与盾》讲了一个人同......
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