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[会议论文] 作者：缪吉燕,,
来源： 年份：2004
教学是教师的教与学生的学相互作用、相互影响的双边活动过程。现代认知理论主张:学习是学习者已有的认知结构与新知识的重新建构过程,通过建构,将新知识纳入到自己的认...
[期刊论文] 作者：缪吉燕,
来源：课堂内外：教师版 年份：2018
小学语文开展生活化教学，在实践教学中，教师应不断丰富自身的业务素质，创新生活化教学手段和方法，如利用发达的网络，开展微课、在线阅读指导等多种生活化教学形式，提高学生的语文素......
[期刊论文] 作者：缪吉燕,,
来源：江西教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：缪吉燕,
来源：课堂内外:教师版(初等教育) 年份：2018
体验式教学作为新时期的一种新型教学方法在当代教育理论中占据了十分重要的地位,而且也有着一种广阔的应用空间。本文就是以小学语文写作教学为切入点,重点对体验式教学的应...
[期刊论文] 作者：缪吉燕,
来源：课堂内外（小学教研） 年份：2021
小学语文教学中,阅读教学是教师关注的重要教学内容.在新的教学时期,教师需要利用信息技术对课外阅教学内容进行积极拓展,促使现代语文教学完成有效的教育创新....
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