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[期刊论文] 作者：罗书娟,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2010
培养学生的学习兴趣是提高初中地理课堂教学效益的关键。如何培养学生的学习兴趣，关键在教师，在教师的教学理念、在教师的教学艺术、在教师与学生的关系。 在长期的教育教学实践中，我着眼于提高学生对地理课的学习兴趣，总结探索出了地理课堂教学应遵循的“三忌三......
[期刊论文] 作者：罗书娟,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2012
随着教育的发展、课程的改革,教师不再是将单一的课本知识教给学生,而是关注学生的可持续学习,引导学生主动探究的学习,学生是学习活动的主人,教师是学生活动的组织者、引导...
[期刊论文] 作者：罗书娟,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2004
一、自主学习是一种能力,是不用别人吩咐,不用别人要求就能主动学习的一种良好习惯。要培养学生的自主学习能力,应从以下几个方面着手1.要培养学生浓厚的学习兴趣稳定的兴趣...
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