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[期刊论文] 作者:罗北蕾,
来源:未来英才 年份:2015
教学目标1、完整地聆听歌曲,并学习用柔和的声音演唱《小乌鸦爱妈妈》。2、引导学生学习创编情景与动作进行表演,学习在情景中用动作来表现体验自己的情感。3、激发学生的情感......
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