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[期刊论文] 作者：罗妍 潘信林 仇森,
来源：中小学管理 年份：2020
摘要实行少数民族地区双语教育是我国一项基本的民族教育政策。中华人民共和国成立以来，双语教育大致经历了建章立制、法治规范、改革深化三个阶段，并逐步向以国家通用语为主的教学模式转变。新时期开展少数民族双语教育工作应以铸牢中华民族共同体意识、促进民族......
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