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[期刊论文] 作者:罗柳苑, 来源:学习与科普 年份:2019
摘要:随着现代科学技术的不断进步,教学方式也越来越多样化,在初中数学的教材中,很多知识点都是比较复杂难懂的,学生学习起来难免会分心,教师应当适当调整教学方式让学生积极参与到课堂中,提升学生的主体地位。小组合作的教学模式,可以给课堂注入新的活力,让教师和学生的......
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