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[期刊论文] 作者：罗正笔,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2017
小学语文阅读教学是语文教育的重要组成部分，课堂提问是提升阅读质量的有效载体，也是教师进行阅读教学的一种教学手段。因此，教师要提高小学语文阅读课堂提问的有效性，激发学生的......
[期刊论文] 作者：罗正笔,
来源：好日子 年份：2021
随着新课程不断的改革与发展,在解决问题时创设有效的情境会使班级的氛围更加活跃,使得学生对学习更加有兴趣,从而进一步完善小学里的所有科目,当在创设情境的时候,首先,老师要根据学生年龄发展的特点和教学的目标要求,创设符合学生的教学情境,可以运用故事,视......
[期刊论文] 作者：罗正笔,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】在新课改和素质教育全面实施的大背景下，小学数学教师根据学生的生活实际情况和已有知识水平，在小学数学“解决问题”教学中通过创设有效的“情境”引导学生自己观察并发现问题，并思考如何在学习中去理解问题，最终能够找到解决问题的途径和方法，使得学生能更......
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