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[期刊论文] 作者：罗琼友,,
来源：广东教育 年份：2006
建立客观公正的教师评价制度,会激发教师的进取心和创造意识,驱动教师的内化动力,起促进发展的功能。但现行教师的评价制度存在严重缺陷,教师能力的评价过于主观,过于随意;过...
[期刊论文] 作者：罗琼友,,
来源：中外交流 年份：2018
班级管理是学校管理的重要部分,学校对学生的管理是通过班主任管理工作进行的.班级管理的好坏决定了学校教学工作的成败,所以,班主任的工作在学校教育工作中有着举足轻重的地...
[期刊论文] 作者：罗琼友,
来源：空中英语教室·科学教育家 年份：2011
【摘要】英语教学作为一门语言教学，一直都是众多专家和学者探讨的课题。究竟是先教单词后教课文，还是在教课文时教单词，一直都有不少教师在尝试。本人在多年的教学中发现，如果教单词时能连着句子，词不离句，甚至把它们串成对话和短文，将有助于克服孤立教单词时的弊病，有......
[期刊论文] 作者：罗琼友,
来源：空中英语教室·科学教育家 年份：2011
【摘要】本人所在的如此乡村中学，学生的英语成绩常不那么令人乐观。捶胸顿足、怨天怨命、把一切的原由归根于学生的基础和素质，这种对自己估计过高为自己推卸责任的归因不仅无补于事，反而会影响教师之间的团结。所以本人不喜欢怨天尤人，而是本着严谨的治学态度，多从......
[期刊论文] 作者：罗琼友,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
摘要：初中阶段的英语写作既是英语学习“听、说、读、写”基本技能之一，又是发展和提高学生英语写作基本技能的重要基础阶段。但一直以来，英语写作在大多数初中教学中都没有得到多数教师的足够重视，造成初中学生的写作能力偏低。本文旨在通过对本地区农村初中学生英......
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