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[期刊论文] 作者：罗谢安,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
新课改的推进对小学语文教学提出了更高要求。情景教学以其形象化、生动化特质给语文课堂带来一股清流。本文首先就情景教学的优势进行剖析，其次从多个层面探讨在小学语文课堂......
[期刊论文] 作者：罗谢安,
来源：甘肃教育 年份：2015
【关键词】 小学语文;识字教学;游戏; 生活;合作 【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015） 21—0098—01 新课程倡导的识字教学新理念是“多认少写，及早阅读”，即把“认写同步、全面要求”调整为“认写分开、多认......
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