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[会议论文] 作者：王秀琴,罗达海,
来源：第三届中国教育技术装备论坛 年份：2008
“找规律”是《数学课程标准》实验教材的新增内容，它蕴涵着深刻的数学思想，是学生今后学习，生活最基础的知识之一。本文介绍了“找规律”教学的内容，分析了教学目标，阐述了教学过......
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