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[期刊论文] 作者：翁丽亚,
来源：华夏教师 年份：2020
小学作文问题多多,教师要有创新意识,从更多角度展开深度探索,改变教学方式,升级训练机制,为学生带来全新作文学习感知和体验。作文需要生活素材支持、需要建立正确审题意识...
[期刊论文] 作者：翁丽亚,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2016
课堂教学机智是指在教学过程中面对千变万化的教学情景,迅速、敏捷、灵活、准确地做出判断、处理,保持课堂平衡的一种能力.它是教师智能的灵活性与机敏性的统一,是一种“应急...
[期刊论文] 作者：翁丽亚,,
来源：小学语文教学 年份：2004
古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝,统编本教材编选了大量经典的古诗词,这些诗词或在内容上有相通之处,或在主题上有相近之处,或在表现手法上有相似之处,孤立的单篇教学就...
[期刊论文] 作者：翁丽亚,
来源：小学教学研究 年份：2019
古诗文是我国传统文化的重要组成部分。统编版教材中增加了古诗文的比重,意在传承与弘扬传统文化,然而现实中要贯彻这一理念,还存在诸多问题。本文通过“三对话”从古诗文教...
[期刊论文] 作者：翁丽亚,
来源：小学教学参考 年份：2019
统编教材采取双线编排体系,在强化人文精神渗透的同时,注重语文要素的落实。教学统编教材二年级上册《雾在哪里》一课时,教师通过与教材对话,扣准“明”“暗”要素;通过与要...
[期刊论文] 作者：翁丽亚,,
来源：新课程(上) 年份：2015
中年级的作文教学，应以激发学生的写作兴趣为目标，让学生写作贴近生活，贴近实际，有感而发。...
[期刊论文] 作者：翁丽亚,,
来源：新课程(上) 年份：2015
信息技术作为辅助教学手段,已经不是新鲜事了。它以形象具体的图、文、声、像形式来创设教学的立体化情境,将抽象的教学内容具体化、清晰化,可以使学生思想维活跃、兴趣盎然...
[学位论文] 作者：翁丽亚,
来源：南京农业大学 年份：2011
可修系统是可靠性理论与可靠性工程中的一类重要系统，本文在可修系统的基础之上，考虑了修理工可单重休假、多重休假、多重延误休假的情形.另外，实践中修理设备对故障部件进行修......
[期刊论文] 作者：翁丽亚,,
来源：考试周刊 年份：2015
在新课程背景下,语文教学除了要关注工具性外,还必须为“构建人性化课堂”而努力,积极探究把人性放在核心位置、以人为本的人性化语文课堂教学方式,要从民主平等、感受和谐和...
[期刊论文] 作者：翁丽亚,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2017
三年级是作文教学的起步阶段,“万事开头难”,做事如此,学生作文亦是如此.所以,作文起步教学应以激发学生的写作兴趣为目标,让学生写作贴近生活,贴近实际,有感而发.注重作文...
[期刊论文] 作者：翁丽亚,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2019
[摘 要]统编教材采取双线编排体系，在强化人文精神渗透的同时，注重语文要素的落实。教学统编教材二年级上册《雾在哪里》一课时，教师通过与教材对话，扣准“明”“暗”要素;通过与要素对话，设计“统”“分”活动;通过与活动对话，彰显“师”“生”地位。这样教学，将语文......
[期刊论文] 作者：翁丽亚,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 在新课程背景下，语文教学除了要关注工具性外，还必须为“构建人性化课堂”而努力，积极探究把人性放在核心位置、以人为本的人性化语文课堂教学方式，要从民主平等、感受和谐和赏识评价、体验成功等方面入手提高教学的有效性。 关键词： 语文教学 人性化 课堂......
[期刊论文] 作者：翁丽亚,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：中年级的作文教学，应以激发学生的写作兴趣为目标，让学生写作贴近生活，贴近实际，有感而发。 关键词：生活化；创新能力；阅读 一、研究背景 在我国语文教学中，作文教学历来是重点和难点，是语文教学的重要一环。而现实的教学中却存在一些问题：作文教学脱离生活......
[期刊论文] 作者：翁丽亚,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：信息技术作为辅助教学手段，已经不是新鲜事了。它以形象具体的图、文、声、像形式来创设教学的立体化情境，将抽象的教学内容具体化、清晰化，可以使学生思想维活跃、兴趣盎然地参与教学活动，使学生爱学、乐学，去满足学生对未知领域探索的好奇心，有效地提高学习效......
[期刊论文] 作者：翁丽亚,
来源：小学教学研究·教研版 年份：2019
【摘要】古诗文是我国传统文化的重要组成部分。统编版教材中增加了古诗文的比重，意在传承与弘扬传统文化，然而现实中要贯彻这一理念，还存在诸多问题。本文通过“三对话”从古诗文教学意义、现状及其对策进行分析，以便教师真正把握教材编者的意图，提升古诗文教学实效......
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