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[期刊论文] 作者：翁曼娟,,
来源：福建教育 年份：2014
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:"幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。"在角色游戏中,幼儿模拟现实生活...
[期刊论文] 作者：翁曼娟,
来源：福建教育研究 年份：2020
音乐活动不仅可以提高幼儿的活跃度,还可以培养幼儿的审美情感,促进幼儿形象思维以及创造性思维的发展。但从音乐教学的角度看,音乐对于幼儿来说又具有抽象性。因此,只有将音...
[期刊论文] 作者：翁曼娟,
来源：福建教育研究 年份：2019
中国是具有五千年历史传统文化的国家,春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日,源远流长。传承是在记忆了解的基础上,作为个体,作为老师、家长,应设法将中国的传统节日过得...
[期刊论文] 作者：翁曼娟,
来源：福建教育研究 年份：2015
儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展。幼儿园大班可以以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，开展特色的整合性体育活动......
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