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[期刊论文] 作者：耿瑜敏,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2015
高校贫困生资助工作倾向于经济救助,往往忽略对贫困生精神情感、素质能力等需求的积极回应。人文关怀的欠缺窄化了资助育人功能发挥。资助育人工作以人文关怀为切入点,真正关...
[期刊论文] 作者：耿瑜敏,,
来源：教书育人(高教论坛) 年份：2018
高校大学生思维活跃、自我意识强烈,但自我认识不足、目标模糊、定位不清、极易迷茫失落、心理承受力弱。多维度、多层面培养和提升自我发展能力对于大学生的成长成才具有重...
[期刊论文] 作者：耿瑜敏,
来源：科教导刊 年份：2015
高等教育资助体系能够帮助贫困大学生顺利完成学业和享受平等的教育机会,并在高等教育的效率和公平之间寻求平衡。本文通过分析比较美、英两国的高等教育资助体系,借鉴适合我...
[期刊论文] 作者：耿瑜敏,
来源：科教文汇 年份：2016
长期以来高校贫困生资助体系对于缓解贫困生在校学习的经济压力有明显的成效。但是高校贫困生资助体系偏向物质资助、无偿资助,容易忽略贫困生的心理精神需求、成长成才需求...
[期刊论文] 作者：耿瑜敏,
来源：中国电力教育 年份：2012
摘要：中外合作办学已历经20余年，由于中西方在教育理念、人才培养等方面存在着差异，中外合作院校德育面临着诸多挑战。应学习、借鉴、吸收外方优秀、符合时代要求的德育经验，利用中外合作办学优势，明确中外合作院校德育的方向定位，促进合作办学健康发展。 关键词：中......
[期刊论文] 作者：洪昀,徐达,耿瑜敏,
来源：高等农业教育 年份：2013
基于城乡一体化快速的发展进程与人居环境类专业广阔的发展前景，人居环境类人才的培养既要体现时代性，又要融入专业特色和创新性。通过以“二三课堂”构建为切入点，从“四位一体......
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