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[期刊论文] 作者：耿静文 付颖,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2016
近年来，文学作品重新回到了英语教材的案例中。文学语言曾被认为过于单板、不符合时代的要求。随着交际法的出现，文学作品重新作为生成交际活动的催化剂。借助文学作品，强化特定的语法结构，巩固英语知识。广泛的教材范围是一条延伸语言理解的途径，使语言使用者在生活......
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