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[学位论文] 作者:聂青华,, 来源: 年份:2007
自主学习方式和任务型学习方式是两大重要的学习方式。近些年来两大学习方式在理论领域和实践领域均得到了发展。认知建构主义学家和社会建构主义学家都强调教学要以学生为中...
[期刊论文] 作者:聂青华,, 来源:基础外语教育 年份:2016
本文探究在初中英语阅读教学中,如何有效组织不同的输出活动、如何以输出驱动方式影响学生的英语阅读态度,以及如何评价不同的阅读输出方式。本文探讨的阅读输出方式采用撰写...
[期刊论文] 作者:聂青华, 来源:英语教师 年份:2011
为了实现英语学困生的有效教学,笔者参考多元智能理论和非智力因素理论,对英语学困生进行了分层教学的行动研究。结果显示,教师如果能恰当地采用分层课堂、分层作业、分层辅导、......
[期刊论文] 作者:聂青华, 来源:广东饲料 年份:1996
鱼粉、羽毛粉、血粉等蛋白资源的利用和检验概述聂青平目前我省使用较多的动物性饲料为鱼粉、羽毛粉和血粉,他们所含蛋白质品质优良,并具未知生长因子的效果,可视为蛋白因子(APF)之来......
[期刊论文] 作者:聂青华, 来源:未来英才 年份:2016
摘要:在全球经济一体化发展进程不断深入的同时,英语作为国际通用语言在经济发展过程中的作用以及重要性也愈加明显,这也给小学英语课堂教学带来了一定挑战。所以,在新课改背景下,怎样通过合理运用一些适应性更强且效果更突出的教学方法,来提高小学英语课堂教学的效率......
[期刊论文] 作者:聂青华, 来源:未来英才 年份:2016
摘要:目前,对于小学英语口语水平,从大体来看我国学生都还比较薄弱。作为一名教学工作者,如何科学的提高学生英语口语水平,是我们不断的追求。为了提高小学生英语口语水平,我们的教学应该具有针对性,教学活动应该有组织性;这样小学生的英语口语能力才能得到更好的提高。......
[会议论文] 作者:聂青华, 来源:首届北京名师名校长论坛 年份:2016
本文探究在初中英语阅读教学中,如何有效组织不同输出活动、如何以输出驱动方式影响学生的英语阅读态度,以及如何评价不同阅读输出方式.本文探讨的阅读输出方式包括撰写读书...
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