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[期刊论文] 作者：肖劲松(执教),赵晖(观察),
来源：语文教学通讯：高中（A） 年份：2013
【学习目标】1．认真阅读课文，抓住关键性语句，把握全文大意；能够辨析“树叶”与“木叶”、“落木”与“落叶”意味的不同，把握“木”的艺术特征。2．感悟诗歌中意象所表现出的丰富意......
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