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[期刊论文] 作者：肖发学,,
来源：中学语文 年份：2009
古文教学要重视理解和背诵。四行标注法用来理解掌握古文的字词句及文言语法知识,尤其注重字词义的落实到位。思路背诵法是根据行文思路来归位原句的古文背诵法。实践证明,用...
[期刊论文] 作者：肖发学,
来源：甘肃教育学院学报(社会科学版) 年份：2001
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[期刊论文] 作者：肖发学,,
来源：甘肃教育 年份：2007
高中语文教材中（试验修订本·必修）的一些篇目体现出了学科渗透、文理互融的思想。齐民友《数学与文化》涉及到数学文化与哲学思想；达尔文《物种起源·导言》牵涉到生物......
[期刊论文] 作者：肖发学,
来源：甘肃联合大学学报：社会科学版 年份：2001
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[期刊论文] 作者：肖发学,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2006
全日制普通中学《语文教学大纲》明确提出写作要求：提倡学生自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达；养成多写多改，相互交流的习惯，提倡展示和评价各自的写作成果。 怎样激发学生的写作兴趣并提高学生的写作能力呢？以下是笔者的几点尝试。 ......
[期刊论文] 作者：赵菊梅,肖发学,
来源：甘肃教育 年份：2020
写作能力不但是学生语文素养的体现,也是学生综合运用能力的体现;不但是学生学习语文的必备技能,也是学生创造性思维的迸发。在小学阶段,学生怕写作文的现象普遍存在。那么,...
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