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[期刊论文] 作者：肖存菊,
来源：湖南中学物理·教育前沿 年份：2004
本文试图结合教学实际,从利用文中插图,各种教学媒体,到学生为主体,教师为主导,来介绍不同的导入手段,以期达到良好的课堂教学效果....
[期刊论文] 作者：肖存菊,,
来源：江西教育 年份：2008
20世纪初,原北大校长蒋梦麟先生就说过:“在一所学校中、一个课堂中,学生此个人与彼个人相差甚远,有上智,有下愚;有大勇,有小勇,有无勇;有善弈,有善射,有善御。皆以禀性与环...
[期刊论文] 作者：肖存菊,
来源：南昌教育学院学报 年份：2004
听力训练是英语学习的重要组成部分，应该重视并加强听力训练，英语听力教学中应使用一些常用方法。Listening training is an important part of English learning, we should...
[期刊论文] 作者：肖存菊,
来源：江西教育·综合版 年份：2008
20世纪初，原北大校长蒋梦麟先生就说过：“在一所学校中、一个课堂中，学生此个人与彼个人相差甚远，有上智，有下愚；有大勇，有小勇，有无勇；有善弈，有善射，有善御。皆以禀性与环境不同，而各成其才。”因此，老师应该在教育教学过程中，尊重学生的个性，培养学生的个性，我和学生得以共同......
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