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[期刊论文] 作者：肖容菊,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2016
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率．达到教学相长的目的。教师在课堂教学中。要以学生为主体．充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂......
[期刊论文] 作者：肖容菊,,
来源：读与写（中旬） 年份：2016
随着社会的进步，科技的发展，当今小学生不再单纯处于学校与家庭环境中，多元化的社会因素也参与到小学生的成长中来，使得小学生的问题行为也日趋多样化。本文通过分析家庭、学校以......
[期刊论文] 作者：肖容菊,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0155-01 活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的......
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