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[期刊论文] 作者：肖晓娇,
来源：新课程·上旬 年份：2013
摘 要：《义务教育数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。所以，在数学教学中采用活动化教学有助于调动学生的学习积极性，充分发挥学生的主体性，进而使学生爱上数学。 关键词：活动化教学；儿歌；游戏 所谓的活动化......
[期刊论文] 作者：肖晓娇,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2016
在信息技术学科教学中，学习环境的优势应让学生担当开创者角色，信息技术新教材的教学内容单元化、模块化，也便于把教材中学习内容整合，搭建学习资源平台。有效教学的核心就是教学......
[期刊论文] 作者：肖晓娇,,
来源：新课程学习(中) 年份：2013
数学是人类文化的重要组成部分,是学习各学科的基础,是人们生活、劳动、学习中必不可少的工具。所以,教师要采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度,使学生得...
[期刊论文] 作者：肖晓娇,
来源：考试周刊 年份：2009
摘要: 高中信息技术新课程标准提倡通过课程内容的合理延伸或拓展,充分挖掘学生的潜力,实现学生个性化的发展。为此我们有必要采取有效的手段和措施,使每一个学生都能选择适合自己学习内容,获得发展的机会,全面提升自身的信息素养。以教科版高中《信息技术基础......
[期刊论文] 作者：肖晓娇,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： “任务驱动”是以任务为主线、教师为主导、学生为主体的教学法。本文就信息技术课中运用教学法的现状、“任务驱动”教学法的含义、任务的设计、学生探索任务及师生评议任务操作情况，并结合在教学中的一些实践分别进行分析和探讨。 关键词： 信息技术 任......
[期刊论文] 作者：刘霜恩,肖晓娇,徐安,,
来源：下一代 年份：2012
“雄伟的井冈山,八一军旗红。开天辟地第一回,人民有了子弟兵……”《人民军队忠于党》这首红歌,在江西省井冈山龙市小学校园经常响起。龙市小学地处红色井冈山区,“井冈山会...
[期刊论文] 作者：肖晓娇,王玉泽,王玲,童晶,
来源：施工技术 年份：2017
使用混合现实技术、BIM技术、三维扫描技术,对既有建筑中的游泳馆进行真实还原,通过混合现实技术与BIM技术相结合,进行改造效果模拟体验、实现最佳的改造方案,保证施工安全、...
[期刊论文] 作者：徐巍, 王玉泽, 童晶, 肖晓娇, 王玲,,
来源：施工技术 年份：2017
目前,既有建筑改造工程日益增多,改造工程中存在较多危险性较大的拆除作业,如球形钢网架结构,同时有些既有建筑由于建造时间较早,无法查询原始设计资料。因此,如何安全有效地...
[会议论文] 作者：徐巍,王玉泽,赵蕾,肖晓娇,王玲,
来源：第九届既有建筑改造技术交流研讨会 年份：2017
结合3D扫描、BIM建模、MR技术等高新技术,针对既有建筑屋面球型网架钢结构拆除受力分析、回顶支护、拆除工艺等关键环节进行了探讨,对新技术对该类工程得辅助应用提供思路....
[期刊论文] 作者：万仁威,姜月菊,张东,韩阳,肖晓娇,
来源：土木建筑工程信息技术 年份：2018
智慧建造的特点就在于依靠IT技术、云技术、新型建造设备等传统建造不具备的资源,达到减少重复性人力劳动的目的,使建造过程处于智能技术的精准控制下,解决了人力难以甚至无...
[期刊论文] 作者：万仁威,姜月菊,张东,韩阳,肖晓娇,
来源：施工技术 年份：2018
介绍了在景德镇御窑博物馆项目中,利用BIM技术结合MR混合现实技术、三维智能放样技术、三维激光扫描技术,从方案现场交底、施工过程三维放样、双曲面拱体实测实量3个流程对该...
[期刊论文] 作者：王全, 张月, 王玉泽, 肖晓娇, 刘占强, 李振军,,
来源：施工技术 年份：2018
我国的建筑设计行业对旧建筑的改造与再利用的研究刚刚起步,在这样的形势下,有必要对旧建筑改造、整修和再利用的施工方法与技术如三维激光扫描、放样机器人、BIM技术等加以...
[期刊论文] 作者：赵志宇,周子淇,徐巍,肖晓娇,王玉泽,何艳婷,
来源：建筑结构 年份：2020
既有建筑物改造与扩建工程施工现场由多种身份属性的人员组成，建设环境较为复杂，同时不同身份属性人员的活动范围还存在着空间交叉和行动轨迹重合的现象。为完善既有建筑物改造与扩建工程施工现场的人员管理秩序、精准判定施工现场人员身份属性、有效控制施工现场......
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