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[期刊论文] 作者：肖绍聪,,
来源：南昌师范学院学报 年份：2017
红色资源教育教学的课程开发是一种统整性的课程创新活动。生命拓展是红色资源教育教学课程开发的基本理念。红色资源教育教学课程开发遵循成人导向,具有自觉性、超越性、创...
[期刊论文] 作者：肖绍聪,,
来源：教育学术月刊 年份：2012
全球化的市场进程与创业型大学的出现直接相关。那么,创业型大学究竟是知识自身演化的合理结果还是大学应对市场经济压力的权宜?创业型大学的出现,究竟是意味着传统大学存在...
[学位论文] 作者：肖绍聪,,
来源： 年份：2006
青少年学生教育问题在当前是个十分迫切的现实问题。其之所以备受关注,在于人们对下一代教育的重视。此外,更直接的原因在于青少年教育问题迭出。导致这些问题出现的原因很多...
[期刊论文] 作者：肖绍聪,,
来源：南昌师范学院学报 年份：2016
红色资源教育教学设计的基本要素主要包括学习者、学习成果、教学活动、组织管理和教学评价;红色资源教育教学设计的哲学基础是系统论,其具体教学设计过程是从学习者分析开始...
[期刊论文] 作者：肖绍聪,,
来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2017
红色文化教育具有教化中国的文化功能,红色文化教育在当前发展迅速,但对其教育质量缺乏有效的评价策略。红色文化教育评价的核心要素包括学生学习效果、教育教学设计、课程开...
[期刊论文] 作者：肖绍聪,,
来源：教育评论 年份：2012
传统的大学班级管理文化深受科学主义的影响,不利于大学生自主性、创新意识及实践能力的培养。因此,要转变大学班级管理的重心,构建一种以生为本的大学班级管理文化。通过实...
[学位论文] 作者：肖绍聪,,
来源：湖南师范大学 年份：2010
在大学的危机、哲学的无力和人的平庸的现实总体态势中,我们需要正本清源、追根究底,重新思考何谓大学之道、哲学之途的问题,这就成为了大学发展中必须面对的紧迫的现实课题...
[期刊论文] 作者：肖绍聪,,
来源：高教探索 年份：2013
洪堡提出了"自由即无干涉"的自由主义公民观,强调公民的自治能力的培养和公民生活的自我赋形。洪堡的公民教育观是基于其自由主义公民观之上的,并以性善论为其公民教育理论的...
[期刊论文] 作者：肖绍聪,,
来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2019
先秦的家庭教育,是阐扬中国"家庭的精神"的伟大开篇。人、敬、行、和是先秦家庭教育哲学的四要素,在先秦家庭教育逻辑结构层次中,人是家庭教育的主体,"生生不息"是家庭教育的...
[期刊论文] 作者：肖绍聪,,
来源：重庆高教研究 年份：2015
《论国家的作用》是洪堡自由主义教育思想的杰作,它为教育中的国家立场与个人立场进行博弈树立了基本的标杆。洪堡为教育中的国家划定了界线,即国家对于教育的不干涉主义,国...
[期刊论文] 作者：肖绍聪,
来源：科教导刊 年份：2017
红色文化教育是运用红色文化资源进行党史国史、公民道德教育的一种极具中国特色的知性——体验式教育,具有教育对象全民化、教育形式多样化、教育内容丰富化、教育价值多元...
[期刊论文] 作者：肖绍聪,
来源：大学教育科学 年份：2008
美国高等教育认证是为高等教育建立的、为保障学院、大学、专业质量和质量提高的外部质量评议过程，具有非官方、非盈利的色彩。近十年来美国高等教育认证政策的发展，对推动美国......
[期刊论文] 作者：肖绍聪,
来源：黑龙江高教研究 年份：2011
把教育与哲学结合起来进行思考是一种科学的学术态度。从内在特质来看，“大学哲学性格”是指大学在本质上不仅是高深学问探究之所，更是让人从中获得智慧、追求真理的殿堂，大学之......
[期刊论文] 作者：肖绍聪,
来源：井冈山大学学报：社会科学版 年份：2014
大学精神文化是大学文化的核心,大学学术精神是大学精神文化的集中体现。当代中国大学精神文化正面临着认识论基础和价值取向上的双重困境,主要受到知识民主化和学术资本主义...
[期刊论文] 作者：肖绍聪,
来源：井冈山大学学报：社会科学版 年份：2015
红色资源教育教学是一种非传统的体验式教学,主观评价是其基本的评价方式。红色资源教育教学评价的主体是学生、教学者和办学者。从评价主体来看,红色资源教育教学评价主要包...
[期刊论文] 作者：肖绍聪,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2016
目前世界正处于从封闭社会向开放社会的转型过程中。开放大学与开放社会是相互促进的,开放大学以向全社会全方位开放为教育理念,以循教育公平走向社会公平为教育理想,以实现...
[期刊论文] 作者：肖绍聪,
来源：南昌师范学院学报 年份：2015
红色资源教育教学具有运动性、体验性、多元性等特点,它们共同决定了红色资源教育教学评价的特质。红色资源教育教学评价是以学生学习效果为逻辑起点的,在评价标准上是以学习...
[期刊论文] 作者：肖绍聪,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2012
大学的发生源于人的哲学自觉,是人的理性自觉累积到了一定高度的产物。大学中的哲学自觉体现为一种纯粹性,学术自觉是其重要的一个方面,坚持为真理而真理的学术传统。在大学...
[学位论文] 作者：肖绍聪,
来源：湖南师范大学 年份：2006
青少年学生教育问题在当前是个十分迫切的现实问题。其之所以备受关注，在于人们对下一代教育的重视。此外，更直接的原因在于青少年教育问题迭出。导致这些问题出现的原因很多，头......
[期刊论文] 作者：肖绍聪,,
来源：红色文化资源研究 年份：2015
红色资源的教育教学是一种在运动中进行教学、在流程中进行管理的体验式教学。红色资源的教学内容、教学方式、教学场所是影响其教育教学组织的主要因素;适宜红色资源教育教...
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