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[期刊论文] 作者：胡小君,胡世维,,
来源：青年时代 年份：2017
语言的伟大之处在于它能让人们进行交流沟通， 了解彼此间的想法。 交流是传授知识的必要手段， 是师生沟rn通的基础， 是获得良好教育效果的前提。...
[期刊论文] 作者：胡世维,胡小君,,
来源：青年时代 年份：2017
苏霍姆林斯基在对待儿童智力的发展上认为：“ 儿童学习愿望的源泉是思维智力上的感受和情感色彩， 儿童rn的思维是同他的感受和情感分不开的， 教学和认识周围世界的过程充满情感，......
[期刊论文] 作者：胡小君 胡世维,
来源：成长·读写月刊 年份：2017
【摘 要】差生这样的称谓成为教师推卸责任的绝好借口，工作失职的挡箭牌，于是“差生”这一名词摇身变成平衡教师心理的一剂安慰药。或许这就是差生这个词产生的根源和存在的理由。 【关键词】教师；词典；没有；差生 一、产生“差生”这一称谓的原由 差生之称......
[期刊论文] 作者：胡世维 胡小君,
来源：成长·读写月刊 年份：2017
【摘 要】一节课学生思维的最佳时间是上课后的前5分钟到20分钟。所以，课堂教学要提高效率就要把握时间分配。在上课前我们不妨制定一个时间表，标明每一个教学环节大约所需时间，努力控制好节奏，做到课堂尽量无废话，多给机会让不同层次的学生表现，让学生主动探索，提高效......
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