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[期刊论文] 作者：胡圆晴,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2010
新课程标准中课堂教学的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面目标的统一。落实三维教学目标将有利于促进学生的全面发展。本文通过采用文献资...
[期刊论文] 作者：胡圆晴,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2016
新课程改革对初中数学教学提出更高要求,注重培养学生合作能力、探究能力,提高学生知识应用技能.教学中应该以此为指导方针,综合采用多种教学模式,注重内容生活化,培养学生知...
[期刊论文] 作者：胡圆晴,
来源：博览群书·教育 年份：2016
摘 要：现代教育观点认为，数学教学是数学思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力，养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。 关键词：初中数学；思维能力；培养 中学数学教学，一方面要传授数学知识，使学生具备数学基础知识的素养；另一方面，要通过数学......
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