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[期刊论文] 作者：胡婉容,,
来源：湖南教育(中) 年份：2010
一、创设良好的交流环境客观上不存在外语学习的绝对外界语言环境,这需要我们人为地去创设一些语言环境,如语音室,英语角,演讲会,英语party等。通过这些去激发学生的兴趣,调...
[期刊论文] 作者：胡婉容,
来源：湖南教育 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：胡婉容,,
来源：华章 年份：2011
生动活泼、吸引力强的英语课堂有利于创设一个和谐的教学氛围,激发学生学习英语的兴趣,调动一切积极因素,全面提高课堂教学效果.那么,如何激活中职英语教学课堂?笔者认为主要...
[期刊论文] 作者：胡婉容,,
来源：中国资产评估 年份：2012
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。Please download to view, this article does not support online access to view profile....
[期刊论文] 作者：胡婉容,
来源：成长·读写月刊 年份：2016
【摘 要】针对中职学生沉迷网络的现象，应根据其身心特点，创新教育方式，积极干预，加强思想教育，建立社会、学校和家庭三位一体的合作系统，从根本上是其摆脱网络困扰，回归真实。 【关键词】沉迷网络；学生；走出虚拟；回归真实 中职学生在使用网络的过程中出现的沉迷现......
[期刊论文] 作者：胡婉容（摄）,
来源：中国资产评估 年份：2012
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