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[期刊论文] 作者：从斌 林建芬 黄海金 胡异珍,
来源：中小学教学研究 年份：2018
[摘 要] 概述化学核心素养体系的维度，基于SOLO分类理论划分二阶五等的化学学业质量等级。以人教版“燃烧与灭火”为例，整合课标、考纲与教材，基于化学课时核心素养、学业质量标准和学生思维结构水平，研制对应的课时教学标准，能为老师们把握课时教学程度、实施适......
[期刊论文] 作者：计从斌, 林建芬, 黄海金, 胡异珍,,
来源：中小学教学研究 年份：2018
概述化学核心素养体系的维度,基于SOLO分类理论划分二阶五等的化学学业质量等级。以人教版"燃烧与灭火"为例,整合课标、考纲与教材,基于化学课时核心素养、学业质量标准和学...
[期刊论文] 作者：计从斌, 林建芬, 黄海金, 高兆芬, 胡异珍,,
来源：上饶师范学院学报 年份：2018
基于学习进阶理论划分化学核心内容的学习周期、阶段要求与认知层级是当前化学教学研究热点。基于SOLO分类理论探讨有机物进阶学习的途径,建构由反应类型、物质变化、影响因...
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