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[期刊论文] 作者:胡时武,
来源:安家(校外教育) 年份:2021
摘要:以往的数学教学方式下,高中生被动地接收知识,不但教学的效果比较差,学生们也很难理解知识内容的真正含义,使得高中生就产生厌倦学习数学的心理,对于开展数学教学也非常不利。然而采取“核心素养”的模式,数学老师更要注重培养高中生的核心素养,并构建高效和高质量......
[期刊论文] 作者:胡时武,
来源:安家(校外教育) 年份:2021
摘要:新课改对高中数学提出了新的要求,要把数学思想采用教学活动的模式融入到学习中,在对教学进行设计的时候,要最大程度的凸显出教学理念,提升学生的兴趣,培养学生的数学文化品格,让学生自主的进入到数学学习中。 关键词:高中阶段;数学学科;新课程理念;教学设计 ......
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